Cerca lliure

•Oferir recursos sobre literatura infantil als professionals de les àrees infantils de les biblioteques.
•Donar suport a la dinamització de la lectura adreçada a infants i famílies.

• Potenciar que els professionals de les biblioteques siguin autònoms per gravar, editar i publicar vídeos en diferents formats.
• Facilitar eines i recursos sobre l'edició de vídeos.

•Potenciar que els professionals de les biblioteques siguin autònoms per gravar, editar i publicar vídeos en diferents formats.
•Facilitar eines i recursos sobre l'edició de vídeos. Fomentar l'aprenentatge del programari per editar vídeos ShotCut.

Adquirir els coneixements i les eines per procedir a una esporgada dins de la col·lecció de la biblioteca.

Conèixer i aplicar les tècniques de comunicació més adients per comunicar amb els usuaris de forma àgil i eficaç, aconseguint una experiència satisfactòria a la biblioteca.

Aprofundir en la temàtica de la literatura infantil i juvenil.

Aprofundir en la temàtica de la literatura infantil i juvenil.

• Comprendre la finalitat del procés contenciós administratiu
• Establir l'origen i desenvolupament de les Lleis de Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
• Reconèixer els subjectes l'activitat pot ser objecte de procés contenciós administratiu.
• Diferenciar els assumptes sotmesos al procés contenciós administratiu.
• Analitzar les diferents notes característiques de la jurisdicció contenciosa administrativa.
• Distingir les diferents matèries susceptibles de recurs contenciós administratiu.
• Establir la relació entre els òrgans de la jurisdicció contenciosa administrativa i els seus àmbits territorials de competència.
• Diferenciar capacitat processal de legitimació.
• Enumerar supòsits de legitimació.
• Classificar les diferents formes de representació i defensa.
• Diferenciar els diferents actes administratius que poden ser objecte de recurs contenciós administratiu.
• Assenyalar les diferents opcions d'impugnació de les disposicions de caràcter general.
• Definir la inactivitat material de l'Administració.

• Definir la marca personal per fer-nos visibles professionalment.
• Liderar de forma estratègica el projecte de la biblioteca i situar-la en els llocs claus del mercat.

•Definir la marca personal per fer-nos visibles professionalment.
•Liderar de forma estratègica el projecte de la biblioteca i posicionar-la en els llocs claus del mercat.

Proporcionar al personal de la XBM eines, metodologies i recursos per poder liderar i dinamitzar processos de participació per a impulsar serveis i projectes BiblioLab amb impacte social.

Conèixer i aplicar els aspectes que intervenen en un procés de negociació orientat a arribar a un acord en situacions de conflicte d’interessos, o arribar a la construcció d’aliances, des d’una perspectiva de benefici mutu i a llarg termini.